By El Gobierno de la República Dominicana avanza a paso firme en la transformación de la infraestructura educativa de la provincia Hermanas Mirabal, con intervenciones activas en más de 20 centros escolares que abarcan desde mantenimiento correctivo y remozamiento hasta la construcción de techados deportivos y la finalización de planteles inconclusos. Las obras se ejecutan en el marco del plan «Aulas y Mantenimientos Correctivos 24/7», una iniciativa que busca garantizar condiciones dignas, seguras y funcionales para estudiantes y docentes en todo el país.
Lo que reveló el recorrido de supervisión en Hermanas Mirabal
Los avances fueron verificados durante una jornada de supervisión encabezada por el viceministro de la Presidencia, Víctor Hugo Carrasco, y el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera, quienes recorrieron varios municipios de la provincia acompañados por autoridades provinciales y representantes del sector educativo. La visita no fue un acto protocolario: implicó una revisión directa del estado de las obras y la identificación de los plazos de entrega.
Entre los planteles inspeccionados se encuentran las escuelas básicas Ana Capellán y Diana Antonia Rodríguez, ubicadas en la comunidad Palmarito, así como el Liceo Profesor Ramón Arsenio Alba, donde se ejecuta la construcción de un techado deportivo. La comisión también supervisó las obras en la Escuela Básica Ignacio Marte Guzmán, en Las Caobas de Salcedo; la Escuela Básica Félix Antonio Sosa, en El Coco 2, Villa Tapia; y la Escuela Básica Francisco González, en El Hato.
Uno de los casos más emblemáticos del recorrido fue el Liceo Emiliano Tejeda, un plantel con casi 100 años de antigüedad que será sometido a un proceso integral de remozamiento y ampliación. El proyecto contempla la construcción de un comedor escolar y otras áreas complementarias, lo que representará una renovación estructural profunda para una institución con décadas de historia en la comunidad.
Más de 7,800 estudiantes, el dato que dimensiona el impacto
El director Roberto Herrera confirmó que las intervenciones abarcan más de 20 planteles en los municipios de Salcedo, Villa Tapia y Tenares, y que varias obras se encuentran en fase de terminación, con expectativa de concluirse en las próximas semanas. En conjunto, estas mejoras beneficiarán a más de 7,800 estudiantes y a cientos de docentes que trabajan en la provincia Hermanas Mirabal.
Los trabajos se realizan por instrucciones directas del presidente Luis Abinader y del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, en el marco de una política que prioriza la inversión en infraestructura como condición base para mejorar la calidad del aprendizaje. La premisa es clara: no puede haber educación de calidad en espacios deteriorados o inseguros.
En el recorrido de supervisión participaron, además, figuras clave del ámbito provincial e institucional:
- La gobernadora Lissette Nicasio de Adames
- La senadora María Mercedes Ortiz
- El director de ARS-SEMMA
- Representantes de la Dirección de Infraestructura Escolar
La presencia de legisladores y autoridades locales subraya el carácter político y social de estas intervenciones, que trascienden lo técnico para convertirse en una señal de atención institucional hacia una provincia históricamente marcada por el legado de las Hermanas Mirabal y que hoy reclama su lugar en la agenda educativa nacional. Con obras en ejecución y plazos definidos, la provincia avanza hacia un parque escolar renovado que, según las autoridades, estará listo para recibir a sus estudiantes en condiciones que nunca antes habían tenido.
